Objetivos

General

Plantear estrategias de evaluación inclusivas que permitan atender la diversidad en el aula para lograr un proceso de enseñanza aprendizaje flexible, continuo y dinámico en los estudiantes de la institución educativa José Ramón Bejarano sede Miraflores.

Específicos

 Indagar acerca de las estrategias de evaluación en el aula que conocen los maestros de la institución educativa José Ramón Bejarano sede Miraflores.

 

Identificar las estrategias  de evaluación en el aula empleadas por los docentes que asisten en los grados cuartos de la institución educativa José Ramón Bejarano.

 

Dar a conocer las estrategias de evaluación inclusive para atender la diversidad en el aula a los docentes del grado 4to y 5to.